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Para este ejemplo vamos a considerar la definición de un objetivo estratégico de una tienda de ropa. La tienda quiere buscar la alineación de todos los esfuerzos de la compañía, por lo que usará el diagrama de árbol para realizar el planteamiento de los objetivos por cascada a nivel de sedes, procesos y personal.
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El uso de los diagramas de flujo para documentar procesos de negocios se inició entre las décadas de 1920 y 1930. En 1921, los ingenieros industriales Frank y Lillian Gilbreth presentaron el "diagrama de flujo de procesos" en la Sociedad Americana de Ingenieros Mecánicos (ASME – American Society of Mechanical Engineers).
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El horario de un vuelo se define según los días en que opera. El horario de un vuelo se determina por su hora de salida y hora de llegada durante los días que opera. Así pues, el diagrama resultante de esta asociación entre la clase Día y Hora se muestra en la Figura
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Los diagramas en V se revelan como un método que favorece el desarrollo de un esquema mental integrador, que capacita al alumno para las actividades de indagación dentro de la ciencia. Son además, una herramienta eficaz de autoevaluación para el alumno. Un profesor, ante el Diagrama en V confeccionado por un alumno, ve rápidamente si ha
ACTIVIDADES CON DIAGRAMAS CAUSAEFECTO EN EL AULA DE CLASE Muchos docentes alrededor del mundo han utilizado en sus aulas de clase los Diagramas CausaEfecto, con fines aplicarlos, han encontrado que son idóneos para plantear actividades de clase interesantes que promueven la participación activa de los estudiantes en sus propios procesos de aprendizaje en las .
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Un diagrama entidadrelación, también conocido como modelo entidad relación o ERD, es un tipo de diagrama de flujo que ilustra cómo las "entidades", como personas, objetos o conceptos, se relacionan entre sí dentro de un sistema. Los diagramas ER se usan a menudo para diseñar o depurar bases ...
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El sistema digestivo ha evolucionado para ser muy eficiente en sus procesos, incluida la extracción de nutrientes de alimentos y bebidas. El canal alimentario es el paso que toma la comida de principio a fin. Los alimentos se descomponen con la ayuda de enzimas digestivas en el cuerpo y ...
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En el diagrama circular se presenta la información de los porcentajes de un grupo de 50 estudiantes de séptimo grado, cuando se les preguntó por sus edades. ¿Cuántos estudiantes tienen 12 años? Answer. 12 estudiantes. 14 estudiantes . 22 estudiantes. 28 estudiantes.
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En el presente trabajo vamos a desarrollar una serie de puntos muy importantes como lo son los diagrama causaefecto el cual ayuda a los estudiantes y trabajadores a analizar, estudiar y resolver los problemas que se le presente, en cualquier área de su vida, ya sea laboral, social o cultural.
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La comparación y el contraste son los procesos de mostrar cómo dos o más cosas son iguales o diferentes. Este proceso requiere que los estudiantes evalúen y sinteticen la información, cuando se hace correctamente, por lo que puede ser un poco difícil para los estudiantes.
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El diagrama de causaefecto lo hace posible. El diagrama causa efecto, conocido también como espina de pescado, diagrama de pescado o diagrama de Ishikawa, es quizá una de las herramientas de calidad más utilizadas junto a Pareto. Consiste en la representación de las causas en torno a un problema o situación específica.
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Entre los primeros diagramas se encuentran el Diagrama Sinóptico del Proceso, los Diagramas Analíticos del Operario, Material o Equipo, el Diagrama Bimanual y el Cursograma Administrativo. En la segunda categoría tenemos el Diagrama de Actividades Múltiples, también conocido como Diagrama HombreMáquina, y el Simograma.
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A través de este diagrama vemos que el 50% de los estudiantes obtuvo entre 69 y 87 puntos, el 75% de los estudiantes obtuvo menos de 87 puntos y el 50% obtuvo más de 79. Si tu puntuación estuvo en el bigote mayor, siéntete orgulloso de ti mismo, ya que sacaste mejor nota que el 75% de tus compañeros.
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Cuando el Diagrama ya esté finalizado, los estudiantes pueden discutirlo, analizarlo y, si se requiere, realizarle modificaciones. La discusión debe estar dirigida a identificar la(s) causa(s) más probable(s), y a generar, si es necesario, posibles planes de acción.
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Seleccione los miembros del equipo con los que desea compartir el diagrama, escriba un mensaje y seleccione Compartir. Abrir el diagrama en un explorador web. Vaya a SharePoint Online o OneDrive para la Empresa donde está almacenado el diagrama y selecciónelo. Para ver el diagrama, seleccione Abrir > Abrir en Visio Online.
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A través de este diagrama vemos que el 50% de los estudiantes obtuvo entre 69 y 87 puntos, el 75% de los estudiantes obtuvo menos de 87 puntos y el 50% obtuvo más de 79. Si tu puntuación estuvo en el bigote mayor, siéntete orgulloso de ti mismo, ya que sacaste mejor nota que el 75% de tus compañeros.
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El diagrama de causa efecto lo que busca es la solución a un problema y por ende busca las raíz del mismo para darle solución como el ejemplo que colocaron los compañeros .muestra que el "problema" es el "bajo rendimiento de los estudiantes de matemática "y las causas pueden ser que al estudiante no lo guste la materia y que el profesor no tiene suficiente pedagogía.
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Diagrama de palabras. Un diagrama de clase permite a los estudiantes desglosar las palabras en raíces, prefijos y sufijos. Crea columnas en la parte superior del diagrama para la palabra completa, prefijo, raíz y sufijo, y luego invita a los estudiantes a tomar turnos para escribir y definir las palabras.
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